Friday, July 8, 2011

7.7 胆小鬼学生|阅读的意义??

今天陪susan和原去买仙5的游戏。回来时候吃了想念已久的七家湾牛肉锅贴,可惜没吃到小笼汤包。以前经常去的那家居然关门了。
走到学校分部门口的时候,susan很留恋的望了很久,想进去看看。我却一点都没有兴趣。一来是怕门卫(这是我从小就有的一个毛病),二来确实是觉得,有什么好看的呢,一栋空荡荡的楼,甚至已经是翻新过早不是当年我们熟悉的那一栋楼。去一个你记忆中的地方,那个地方你能很容易的回忆起许多细节,许多故事,即使不需要亲身去到,也是每天都能参访一遍的,然后发现所有的细节都不对了么?我承认,我是不敢面对。
老妈的朋友托她买琴,老妈让我打电话给小提琴的老师。我很不愿意。大约两年前回家的时候,曾经去过小提琴老师家,又练习过一段时间。老师依然像教小孩子一样,对我说起瓦特和蒸汽机的故事。于是我意识到,学小提琴的日子,和小提琴老师,是一段早已停留在小学时刻的记忆。每次假期的时候,我也很少回中学母校。那个地方那些老师总让我闪回几年前的时刻。他们仿佛被时间留下,留在我的记忆往事里,而我向前进了。我不知道在这一些错位的关系中该怎么面对自己。
呵,这样听起来我真不是个尊师重道的好学生。我只是个很胆小又不善于表达的学生罢了。
也许以后我要写一写那些对我影响很大的老师们。
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然后去了书店。有些书站着就能看完,不需要浪费书架的。有些书却即使读过电子本也一定要买回家珍藏。
买了波德莱尔的 巴黎的忧郁。所有有关巴黎的东西,我都会先入为主的喜欢。小小一薄本,很适合带去新加坡。上课上到神经紧张的时候读一读文学是很好的放松。
书店回来的时候,我一直在质疑自己最近读书读这么快是否正确。今天susan谈起他们上课时要求读的哥特式小说。科班学文学的原来都要分析中心思想,分析隐喻,分析手法。而我似乎就是看故事看气氛,有的书再联系联系自己总结一些做人处事的方法。喜欢百年孤独,就是因为喜欢那种热烈的奇异的气氛,喜欢 如果在冬夜 一个旅人, 就是喜欢那种诡异的故事,而且每个故事都很有意思(可是我现在就记不起来每个故事写的什么了),喜欢 追忆似水年华, 就是因为喜欢茶水泡的小玛德莱纳点心那一段,喜欢 不能承受之轻,就是因为总能想起那些很典型的人物形象,喜欢各种历史随笔旅行随笔,就是觉得读起来舒服,尽管读完总是忘记。特别是小说,那些背后的东西,作者意欲表达的东西,还有写作手法,语言特点,社会意义,我从来没仔细想过。。。这样读书是不是很肤浅?
所以应该怎样阅读,读书的意义是什么,是为了百分之百理解作者,为了鉴赏,钻研,还是为了自己学习到东西,抑或是仅仅为了愉悦?
。。。
想了一会儿以后我就一笑,放弃了这个问题。
世上哪来那么多意义!

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今天一天在外,回家只读完了论语别裁的为政第二。没什么想写的。
买了一本菜谱,好好钻研,我现在终于知道“鱼香”该是什么比例调味了,下次再试一试。。
还买了一本刀工技法。老妈笑我书呆子,做饭都得看书。我反驳,身边没有好的大师指导,自然只能从书里摸索了。似乎纸张的出现是一次重大信息革命,这样看来果然一点都不错。

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看到一些东西,就好像已经长大的孩子,悄悄通过钥匙孔发现爸爸妈妈在给自己放下圣诞礼物,虽说早就不相信圣诞老人,但是还会很失落。
“抽身”这个词说的容易做起来很难。但是至少我已经学会冷笑和自我解嘲了。
来个冷笑话——难以自拔的,除了不合适的感情,还有龋齿。呵呵呵呵呵。。。。

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这一个月
忽然发现 很多人都成熟了不少。
读万卷书,行万里路,似乎确实很有用。
我们本来就是一代人,一起成长。
这一路上有也只有我们一起成长。

十分珍惜,十分感激。

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